「止まれ」の標識を設置して欲しいと動き始めてから、早いもので8年が経とうとしています。

そして、PTAに加入したのも同年。

それにしても、駆け抜けたな～！どうしたら、加入数が増えるのだろう？　

どうしたら、合意形成が取れるのだろう？

どうしたら、無性に身体が動き出すぐらい、ワクワクしながら活動に参加してもらえるのだろう？

って、今でも本気で思っています。

なので、参加の熱量は人それぞれだけど、

僕は１対全員だとしても、自分が見たい世界の為に全力フル空回りで走り続けていますよ～！

だってね、僕は変わり者だし、僕にしかないアイデンティだったら、まだ誰も見たこのない世界だし、それはまだ理解されていないだけで、明日になったら日本初？世界初？になるかもしれないのかなぁ～って、アホみたいに本気で思っています。

ここ１年の活動内容をお伝えしますね。

今まで、1877年（明治10年）から続く地元の小学校で活動しています。

そして、今年の４月から分離して新興住宅街の中に出来た、新しい小学校に通うようになります。

その為に、約１年前から、現在の小学校と並行して、新設校準備委員会なるものにも参加しているのです！

そこでの決め事としては、学校名から始まり、校章や体操服のデザインから、校歌、PTAの存続、規約、通学路の安全確保など多岐に渡っています。

会議は1ヶ月に1回くらい、週末18時からで、早くて2時間、遅い時は日をまたぐことも（驚！）。

一番苦労するのは、合意形成でした。と言うより、今でもそれは感じています。

何故なら、正解がないところに、無理やり答えをねじ込んで行かなくてはいけないから！

たまにね、あれっ？何で僕はここに座っているのだろう？って、本気で思う時がありまして。

何がダイバシティーだ！何がインクルージョンだ！ってね。

何で、試してもいないないのに、過去の似たような事例に、寄せようとするのよ！

失敗したっていいじゃない！だって、やってみないと分からないでしょ！

って思うのよ。

でもね、大半の人は、無難な方に向かうの！新しく始めるのだから、何でもやってみるチャンスなのに～！

１度決まったのを、また、ひっくり返すのって、相当に根拠が揃わないと、それこそ難しいと思うのね！

そんなこんなで、ライスワーク以外に、こんなにも熱量高めで参加してるPTAですが、

本当の狙いはね…ここからなのです。

「0分」

これ、何の数字か予想つきますしょうでしょうか？

学校の先生の休憩時間の数字になります。

大小あるかもしれないのですが、休憩時間が少なく、長時間労働、お問い合わせ対応などなど。

また、採用倍率が極端に低いなど、後継者不足も叫ばれていたりもします。

そんな学校に、我が子を預けたいと思いますか？

公務員だから、先生だから、やりたくやっているのだから仕方ないでしょ～って。

確かに、各市区町村ごと、学校ごと、校長先生ごとに、様々な環境や関係性が入り乱れているので、これまた正解がないし、これだ～！っていうロジックはないのですがね。

でも、取りあえず、自分の目の前の学校を良くして行きたい。学校の先生の環境を整えたいなぁ～って思っているのです。

それは、今、自分がここに居るのは、過去の先生のお蔭なのかなぁ～って。

今でも響いている先生の名言

・「どうせやるなら、心をこめて」

・「偉い人は、年齢じゃない、経験だよ」

なので、僕は文化を創りたいな～って、思っていて

自然に、学校をサポートしたくなる、文化を！

それは、これから未来を目指す子供達が、ワクワクして行きたくなる学校！

先生がワクワクして、少し位ヤバッて思う、ワクワクした目のギラギラした先生がたくさんいる学校！

先行き不透明な時代だからこそ、守るのではなく、攻めながら協力して、創造出来る社会を目指したいのよ～！

ちょっと、熱く書いてしまって、何また変な事言ってるのって思われるかもしれないのだけど、１人位、変人がいても良いのかな～って！

最後に、一方で先生の多くが、先生畑でしか過ごして来ていない事も、課題があると感じています。

今後は、先生も民間企業や研修など、教育や授業以外の切り口での、経験も重要であると思っています。